Eb2,3 António Correia de Oliveira

Os meninos da sala rosa foram visitar a esposição de livros, à biblioteca da Eb2,3 António Correia de Oliveira.

Os perigos

O Natal está a chegar e com ele o prazer de saborear doces, chocolates....
Então na salinha, os meninos descobriram que o corpo humano possui o aparelho digestivo. Mas também descobriram que os produtos toxicos podem destruir o estômago se forem ingeridos.
Fizeram uma experiência com acetona e esferovite. Fizeram de conta que a esferovite era o estômago. Colocaram a esferovite dentro da acetona que se encontrava num recipiente de vidro.
Depois observaram: A acetona roeu a esferovite e esta "desapareceu".

O corpo Humano: novidade

O nosso esqueleto já tem nome. Chama-se Mónica. Está agora na nossa sala, fixa na parede. Fizemos uma fita métrica para medir os meninos. Ficamos a saber quais são os meninos(as) menores e os maiores. Também descobrimos quais eram do mesmo tamanho. E descobrimos que uma menina é mais baixa que a Mónica. É tão engraçado trabalhar a matemática!
Pois mas a nossa Mónica já tem uns lindos pulmões e a traqueia. Agora estamos a acabar o coração e os vasos sanguíneos.

Eu conto uma história

Todas as segunda- feiras um(a) menino(a) conta uma história aos seus amigos. A história vem de casa, escolhida por ele (ela), contada por um familiar. Desta forma trabalhamos a linguagem, desenvolvemos a imaginação/criatividade e também melhoramos a auto-estima.

Ouvimos a história de uma velhinha que ia visitar a sua filha numa aldeia vizinha.

Chama-se " Corre corre Cabacinha"

Desta vez ouvimos a história "Capuchinho Vermelho".

Aqui está a "Anita na quinta". O menino que contou a história não pode ser fotografado mas aqui está o seu desenho.

O corpo humano: o esqueleto

A janelinha das surpresas, esta semana, trazia um puzzle gigante. Foi engraçado ver ossos a sair um de cada vez da nossa janelinha. Era um esqueleto gigante, do tamanho dos meninos.

Os meninos, um por um ,vieram colocar um osso no seu respectivo lugar. E pronto! Cá esta o nosso amigo esqueleto. Aprendemos que o crânio esconde o nosso cérebro e que a caixa torácica protege o coração e os pulmões. 

Seguidamente montamos e colamos o nosso amigo esqueleto em cartolinas para fixa-lo na parede da sala. Ao olhar para ele, descobrimos que não podemos saber se ele é masculino ou feminino. Então, democraticamente, os meninos votaram par decidir qual seria o seu sexo. Votamos e a maioria decidiu que será um esqueleto feminino. Falta agora encontrar-lhe um lindo nome.

O corpo humano: Os pulmões

 Na nossa sala, estivemos a conversar sobre os pulmões. Já sabemos que temos que ter um coração saudável mas os nosso pulmões também são importantes. É com eles que nós conseguimos respirar. Sabemos que o fumo das fábricas, dos carros, dos incêndios tornam o ar poluído.

 No dia das ciências fizemos uma experiência sobre o ar ( oxigénio) que  não conseguimos ver . Aprendemos que o oxigénio ocupa espaço. Colocamos num prato fundo água com corante amarelo ( o corante permite observar com mais nitidez) e uma vela fixa ao prato com plasticina. depois acendemos a vela. De seguida colocamos por cima um frasco vazio e transparente, maior que a vela. durante alguns segundos, a vela ardeu e de repente apagou-se. O oxigénio desapareceu. Então o nível da água dentro do frasco subiu. A água foi ocupar o espaço que estava a ser ocupado pelo oxigénio.

As formas geométricas

 A matemática ajuda-nos a crescer. Descobrimos as formas geométricas: quadrado, rectângulo, trângulo e o círculo. Todas elas podem ser encontradas em tudo o que nos rodeia.

Fizemos várias construções com elas: casas, árvores, chupa-chupa e até o rato Mickey